Наполнение фондов оценочных средств по формам контроля

Форма оценочного средства Заполнение Кол-во
ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ
Личные задания Задания, неотклонимые для выполнения в рамках освоения компетенций
Промежная АТТЕСТАЦИЯ
Защита отчета по практике Примерное число вопросов при защите отчета по практике

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, Промежной АТТЕСТАЦИИ, Применяемые В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАТИКЕ

В согласовании с требованиями ФГОС ВО и советами Наполнение фондов оценочных средств по формам контроля ООП ВО по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика» для проведения текущего контроля успеваемости и промежной аттестации практики разработан «Фонд оценочных средств по педагогической практике являющийся неотъемлемой частью программки практики.

Фонд оценочных средств, разработанный для очной и заочной формы обучения включает:

а) паспорт фонда оценочных средств;

б) фонд текущего контроля:

- выполнение Наполнение фондов оценочных средств по формам контроля личных заданий и аспекты их оценивания.

в) фонд промежной аттестации:

- защиту педагогической практики и аспекты оценивания;

Оценочные средства представлены в виде Приложения Фонд оценочных средств для проведения текущей и промежной аттестации.

Текущая аттестация обучающегося в течение семестра предполагает набор 100 баллов. Обучающиеся, набравшие наименее 40 баллов до защиты практики не допускаются.

Промежная аттестация Наполнение фондов оценочных средств по формам контроля на защите практики подразумевает набор максимум 40 баллов.Таким макаром, обучающиеся могут набрать в совокупы, работая в семестре и отвечая на экзамене, максимум 60+40=100 баллов (оценка «отлично») и минимум 40+21=61 балл (оценка «удовл.»).

С учетом защиты практики и текущей аттестации в течение семестра обучающийся может набрать итого:

Рейтинговая оценка Обычная оценка Наполнение фондов оценочных средств по формам контроля
100-86 отлично
85-71 отлично
70-61 удовлетворительно
60 и наименее неудовлетворительно

Личные задания

Объяснительная записка

Все работы обучающийся делает без помощи других и персонально. Обучающийся по мере надобности обращается за помощью и консультацией к руководителю практики.

1.2. Список и содержание личных заданий

1.2.1. Разработка рабочей программки по дисциплине магистратуры

Дисциплина, по которой написана рабочая программка, должна заходить в состав дисциплин, изучаемых Наполнение фондов оценочных средств по формам контроля в магистратуре. В состав программки входят последующие элементы: объяснительная записка; структура и содержание дисциплины; образовательные технологии; оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежной аттестации по итогам освоения дисциплины; учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины; материально-техническое обеспечение дисциплины.

При подготовке рабочей программки обучающимся рекомендуется ориентироваться на учебный план. Если эта Наполнение фондов оценочных средств по формам контроля программка будет в чем-либо ему противоречить, то необходимо доказать предпосылки этой ситуации и приготовить подробные советы по корректировки учебного плана.

1.2.2. Подготовка лекционного материала по дисциплине магистратуры

Лекционный материал должен быть подготовлен по одной теме. Объем лекционного материала должен составлять около одной странички набранной шрифтом Times New Roman, размер Наполнение фондов оценочных средств по формам контроля 14, интервал полуторный, все поля по 2 см. Для заслуги порогового уровня в лекционном материале должны быть своими словами изложены главные мысли из начального материала, записанные ясно, точно и коротко. При всем этом лекционный материал должен открывать сущность подготавливаемой темы. При сопоставлении текста конспекта с начальным материалом (представленном в Наполнение фондов оценочных средств по формам контроля приложении к данному отчету) должно быть видно, что ни одно предложение лекционного материала не скопировано из начального материала.

1.2.3. Разработка материала для семинарских занятий и самостоятельной работы по дисциплине магистратуры

Обучающийся должен приготовить 20 практических заданий по хоть какому виду учебной работы, который может быть проверен в рамках самостоятельной работы.

В качестве кандидатуры обучающемуся Наполнение фондов оценочных средств по формам контроля предлагается другой вариант. В рамках него нужно создать 10 практических заданий определенного типа:

1) 5 тестовых заданий;

2) Четыре задания в форме задачки либо личного домашнего задания, требующего обоснования, в том числе на базе расчетов. При всем этом одно задание и одна задачка должна заходить в их состав в неотклонимом порядке;

3) Одно Наполнение фондов оценочных средств по формам контроля задание, предполагающее внедрение интерактивных форм обучения (к примеру, деловая игра).

1.2.4. Проведение семинарского занятия посреди обучающихся собственного курса либо группы

Приветствуется выполнение различных заданий в интерактивной форме. В конце семинара следует подвести результат проделанной работы и оценить, как обучающимися освоены умения и способности, которые должны быть освоены согласно плану семинара.


napravlenie-380301-ekonomika-zaochnaya-forma-obucheniya.html
napravlenie-380404-gosudarstvennoe-i-municipalnoe-upravlenie.html
napravlenie-4-hejzing-mobbing-i-bulling-socialno-psihologicheskie-determinanti-prevenciya-poisk-putej-korrekcii.html