Написать сочинение-рассуждение по тексту

Задания для 10-А класса

Российский язык

  1. Написать сочинение-рассуждение по тексту:

Мне вспомнилась одна поездка в трамвае. Тогда в трамваях еще были кондукторы. В нашем вагоне кондукторшей оказалась старая дама малеханького роста.

На остановке Написать сочинение-рассуждение по тексту в вагон села компания юных людей и несколько рабочих с текстильной фабрики, где только-только кончилась смена. Все пассажиры взяли билеты, а юные люди из этой компании билетов брать не стали. Кондукторша подошла к ним Написать сочинение-рассуждение по тексту:

— Оплатите проезд.

Трое отвернулись. Один, нагло улыбаясь, произнес: «Проездной у меня. Туда и обратно» — и захохотал. 5-ый полез в кармашек, достал монету, а когда кондукторша протянула за ней руку Написать сочинение-рассуждение по тексту, поднял монету к потолку.

— Что все-таки, бабуля, ты не даешь мне билета? Я средства приготовил! Допрыгни!

Компания загоготала.

Кондукторша опять повторила:

— Оплатите проезд!

Но юные люди продолжали глумиться над старый дамой.

Мы ехали Написать сочинение-рассуждение по тексту во 2-м вагоне, кондукторша не могла позвать на помощь вожатого, а когда попробовала позвонить в звонок, чтоб приостановить трамвай, юноша, который был заводилой, заслонил звонок спиной.

Пассажиры стали увещевать хулиганов Написать сочинение-рассуждение по тексту:

— Постыдились бы!

Но увещевания только подзадоривали безобразников.

— Вы что-то произнесли? Ты, шапка, к для тебя обращаюсь! Ты что — контролер? А не контролер — помалкивай в тряпку!

Человек в шапке замолчал. На его лице появился Написать сочинение-рассуждение по тексту ужас. Он знал, на что бывают способны такие компании.

У меня кровь ринулась в голову, и, еще не зная, что сделаю в последующую секунду, я шагнул к хулиганам.

Но меня обогнали. Немолодой мужик Написать сочинение-рассуждение по тексту подошел к заводиле:

— А ну, марш от звонка!

Тот начал:

— А для тебя что, папаша, на...

Договорить он не успел.

«Папаша» так двинул его плечом, что тот отлетел в сторону. Кнопка звонка Написать сочинение-рассуждение по тексту была нажата. В моторном вагоне задребезжал звонок. Трамвай резко тормознул.

— Извините, товарищ кондуктор, — произнес «папаша». — Откройте дверь. Мы на данный момент наведем порядочек.

Далее все происходило, как в киноленте, где торжествует Написать сочинение-рассуждение по тексту справедливость. Поднялись все мужчины, ехавшие в вагоне, в том числе и преодолевший собственный испуг «человек в шляпе», и негодяев, одномоментно утихнувших, вышвырнули из вагона. Приземляясь в осенней луже, они верещали Написать сочинение-рассуждение по тексту:

— За что? Хулиганы!

Вагон тронулся. «Папаша» произнес:

— Видывали таких. Трусы!

Он прав. Хулиганы всегда трусы — их «геройство» гроша ломаного не стоит. Они издеваются над окружающими, красуются, пока не ощутят твердого отпора.

С.Львов

2. Выполнить самостоятельную Написать сочинение-рассуждение по тексту работу по выразительным словообразовательным средствам (разослала по электрической почте всем).

3. упр.132, 133 (учебник Грекова).


Литература:

  1. Читать в учебнике стр.160-164 (приготовить рассказ о жизни и творчестве Ф.И.Тютчева; пейзажной лирике и лирике Написать сочинение-рассуждение по тексту любви).

  2. Письменно: анализ стихотворения (о природе либо о любви).

  3. Выучить одно стихотворение назубок (на выбор).



Геометрия: параграф 4, п.п.12, 13,14, выполнить №№ 88-90, 101-103

Химия – повторить главу «углеводороды», приготовиться к контрольной работе


Физика


Биология

Обрисовать пластический и энергетический обмен.


История

1.с.266 заполнить таблицу « Периоды Смутного Времени».

2. § 28, сделать план конспект.

3. § 29, ответить на вопросы на с.289-290 письменно.

4. . § 30, выполнить таблицу « Бунташный век» , используя доп. материал


Заглавие

Соляной мятеж

Восстание Написать сочинение-рассуждение по тексту в Пскове и Новгороде

Медный мятеж

дата










Место проведения










участники










предпосылки










Главные действия










Результат и значение











Восстание С. Разина ( дата, участники, главные действия, результат и значение)


Общество

  1. § 17, с. 177 ответить на вопросы.

  2. § 18, с. 186-187 ответить на вопросы.


Право

  1. §15, сделать план конспект, с. 154 задание № 4 ( пис Написать сочинение-рассуждение по тексту-но)


napadenie-iz-vtoroj-zoni.html
napadenie-nacistskoj-germanii-na-polshu-nachalo-strannoj-vojni.html
napadeniya-krestnonoscev-na-rus-doklad.html